《英子犹豫了一会儿》阅读附答案（英子犹豫了一会儿犹豫的意思）

《英子犹豫了一会儿》阅读附答案 1

从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编收集整理的《英子犹豫了一会儿》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《英子犹豫了一会儿》阅读附答案 1

阅读课文中的语段，回答问题。

英子犹豫了一会儿，（慢吞吞地）站了起来，眼圈（红红的）。在全班同学的注视下，她终于（一摇一晃地）走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（掌声）热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流了下来）。掌声（渐渐）平息，英子也（镇定情绪），开始讲述自己的（一个小故事）。她的普通话说得（很好），声音也（十分动听）。故事讲完了，教室里又（响起了）热烈的掌声。英子向大家（鞠了一躬），然后，在掌声里（一摇一晃地）走下了讲台。

1．根据课文内容填空。

2．找出英子内心紧张、自卑和痛苦的句子用“____”画下来。

3．照样子，写一写。

慢吞吞：___________ ___________ ___________

一摇一晃：___________ ___________ ___________

4．英子为什么犹豫？又为什么流泪？

______________________________________________________

5．同学们前后两次掌声分别表达了什么？

______________________________________________________?

参考答案：

1．慢吞吞 红红的 一摇一晃 骤然 热烈 持久 流了下来 渐渐 镇定 情绪 一个小故事 很好 十分动听 响起 深深地 一摇一晃

2．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

3．绿油油 白胖胖 红彤彤 一举一动 一草一木 一模一样

4．英子犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励的'掌声，她的内心充满了感动与惊喜。

5．第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。

(答案不唯一，意思对即可)

《英子犹豫了一会儿》阅读附答案 2

原文：

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的

(答案不唯一，意思对即可)

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